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导师天地
2024-03-05
转发:【3.13】ACGE公益云讲堂|深入践行教育家精神——导生关系困境的预防与纾解:基于师生心理的调查发现
2024-01-17
学位与研究生教育2023年第11期:关于导生关系主体问题的再思考导生共创观(张先璐)
2024-01-17
转发:ACGE公益云讲堂|清华大学李锋亮教授:弘扬践行教育家精神——如何构建健康和谐的导学关系
2023-11-22
重庆交通大学2023年研究生导师能力提升培训系列讲座:落实立德树人根本任务 做好新时代研究生导师
2023-11-21
转发:ACGE公益云讲堂| 李永刚:高校青年教师初任导师角色的问题挑战与主动适应(2023年11月21日)
2023-11-06
创新•实践•成效——研究生国家级教学成果奖申报与汇报交流
2023-10-12
转发:ACGE公益云讲堂| 徐岚:责任与边界——研究生导师的师德理解和道德困境(2023年10月12日)
2023-10-07
学位与研究生教育2023年第8期:康奈尔大学交叉学科研究生培养模式探析及启示(孙增耀 俞昊 崔彦)
2023-10-07
复旦教育论坛2023年第4期:高校初任导师的角色适应类型及其影响因素——基于22名“双一流”建设高校青年教师的访谈
2023-09-21
研究生教育2023年第1期【总第73期】:导师支持行为对博士生学术能力的影响
2023-09-19
学位与研究生教育2023年第1期:优秀博士生培养何以可能——基于百位优秀博士学位论文指导教师的文本分析
2023-09-19
学位与研究生教育2023年第7期:新时代导师培养德才兼备研究生的“六教”路径
2023-09-19
教育部召开师德师风建设工作推进暨师德集中学习教育启动部署会
2023-09-19
转发:第二届中国研究生导师论坛征稿通知
2023-09-19
清华大学学位办主任陈巍:强化立德树人意识 积极开展导学思政
共16条
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