摘要：介绍了美国康奈尔大学构建的以“研究生领域”为核心、特色鲜明的交叉学科研究生培养模式，通过实施主修和辅修学科相结合的制度、建设交叉学科研究生课程体系以及组建导师特别委员会等有效措施，建立了完备的交叉学科人才培养体系。认为我国高校在研究生培养模式改革过程中，应该借鉴康奈尔大学的成功经验和好的做法，敢于打破体制障碍和学科壁垒，推进交叉学科研究生培养机构建设，深化多学科交叉融合培养机制，建立面向交叉学科人才培养的研究生课程体系，组建交叉学科导师团队，探索出交叉学科研究生培养的有效路径，为我国人才强国战略的实施做出贡献。

关键词：研究生教育;交叉学科;培养模式;康奈尔大学;

DOI：10.16750/j.adge.2023.08.011

（来源：https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=PhqKDHt8vRBzeUX32c9Ja3KEZC4oLPuNg7C_EunNp20YmzLeOurcJ_Ctpjx07_bCdfHzq5foYljGZedR80GfBgoaEh2yQQWyj4vA4nsXsLj-CX0oA4vKr-P4QZBX6BHNGHpDqTBZT6Q=&uniplatform=NZKPT&language=CHS）