他山之石-重庆交通大学-学位与研究生教育

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2025-09-11学科交叉推动高层次创新人才培养 ——以清华大学碳中和能力提升项目为例

2025-09-11基于“工程师学院”破零散、破壁垒、破同质化的专业学位研究生培养实践

2025-09-11教育强国建设背景下我国研究生课程教学目标的升级

2025-09-11博士生培养的着力点在哪？——基于已毕业博士调查数据的分析

2025-09-11人工智能赋能研究生教育高质量发展：矛盾解构与智慧变革路径

2025-09-11瑞士的创新力从何而来

2024-10-10清华大学坚持“四高”着力培养拔尖创新人才

2024-10-10西安交通大学以“四个强化” 提升新时代人才培养质量

2024-10-10浙江大学大力推进学科交叉融合发展

2024-10-10华中科技大学坚持“四力并举” 深入推进拔尖创新人才培养

2024-10-10中山大学大力推进拔尖创新人才自主培养

2024-10-10浙江大学持续深化工程教育改革大力推进卓越工程师培养

2024-10-10哈尔滨工业大学以“四个工程”为抓手积极推进卓越工程师培养

2024-04-02“双一流”建设中的第三方评价——从“评价崇拜”到“评价赋能”

2023-10-09上海交通大学深入推进卓越工程师培养改革

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